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3 agosto 2026

Divulgación científica y educación tecnológica: los proyectos que impulsan Torrelavega en 2026

Torrelavega se posiciona como un faro de innovación con dos proyectos pioneros: un curso de verano sobre comunicación científica y la primera aula GarageLAB de Cantabria

Divulgación científica y educación tecnológica: los proyectos que impulsan Torrelavega en 2026

Torrelavega está viviendo un verano de innovación educativa. La ciudad cántabra se ha convertido en el epicentro de dos iniciativas que buscan revolucionar la divulgación científica y la educación tecnológica. Por un lado, la Universidad de Cantabria ha puesto en marcha un curso de verano centrado en la comunicación científica. Por otro, el IES Miguel Herrero estrenará la primera aula GarageLAB de la región.

Estos proyectos no solo refuerzan el compromiso de Torrelavega con la innovación, sino que también ofrecen herramientas valiosas para estudiantes, investigadores y docentes. La ciudad está demostrando que la ciencia y la tecnología pueden ser accesibles y atractivas para todos los públicos.

Un curso para dar voz a la ciencia

El curso ‘Alza la voz: técnicas de comunicación y de puesta en escena para la divulgación científica’ ha comenzado este lunes en Torrelavega. Durante tres días, los participantes aprenderán a comunicar conceptos científicos complejos de manera clara y atractiva. La directora de contenidos de Big Van Ciencia, Helena González, coordina esta iniciativa que reúne a investigadores, docentes y estudiantes.

El enfoque del curso es eminentemente práctico. Los alumnos trabajarán en la presencia escénica el lenguaje corporal la modulación de la voz y la gestión de los nervios. Estas habilidades son esenciales para conectar con el público y hacer que la ciencia sea comprensible y atractiva.

Helena González destaca la importancia de que la comunidad científica tenga una mayor presencia en los medios y redes sociales. ‘Existe una necesidad de dar a conocer qué es lo que se hace dentro de los laboratorios y centros de investigación a personas que no son expertas’, explica. La experta subraya que la traducción del lenguaje científico es clave para acercar la ciencia a la ciudadanía sin perder rigor.

La primera aula GarageLAB de Cantabria

El IES Miguel Herrero de Torrelavega estrenará el próximo curso la primera aula GarageLAB de Cantabria. Este espacio contará con impresoras 3D, cortadoras láser y herramientas de prototipado para el alumnado de FP Básica. El centro ha sido uno de los cuatro seleccionados en España para incorporarse al programa durante el curso 2026-2027.

La aula GarageLAB es un proyecto innovador que busca fomentar la creatividad y el espíritu emprendedor entre los estudiantes. Las herramientas disponibles permitirán a los alumnos desarrollar proyectos prácticos y adquirir habilidades técnicas valiosas. Este tipo de iniciativas son fundamentales para preparar a los jóvenes en un entorno cada vez más tecnológico.

La Consejería de Educación anunció hace cinco años que estudiaría la implantación de esta iniciativa en Cantabria. Ahora, Torrelavega se convierte en la primera ciudad de la región en contar con un espacio de estas características. Este proyecto no solo beneficia a los estudiantes del IES Miguel Herrero, sino que también puede servir de modelo para otros centros educativos.

El impacto de estas iniciativas en la comunidad

Ambas iniciativas tienen un impacto significativo en la comunidad educativa y científica de Torrelavega. El curso de divulgación científica ayuda a los investigadores a comunicar mejor su trabajo, mientras que la aula GarageLAB ofrece a los estudiantes herramientas para desarrollar sus habilidades técnicas.

Además, estos proyectos refuerzan la imagen de Torrelavega como un referente en innovación educativa. La ciudad está atrayendo a profesionales y estudiantes interesados en la ciencia y la tecnología, lo que puede tener un efecto positivo en el desarrollo económico y social de la región.

En un mundo donde la desinformación y los bulos proliferan, la divulgación científica es más necesaria que nunca. Proyectos como el curso ‘Alza la voz’ y la aula GarageLAB son pasos importantes hacia una sociedad más informada y preparada para los desafíos del futuro.

Autore

Andrés Rodríguez

Andrés Rodríguez, madrileño de 33 años con aire moderno y relajado, recuerda cubrir las protestas de la Puerta del Sol durante el 15-M desde una bicicleta. Defiende un periodismo cercano que prioriza testimonios vecinales frente a titulares fríos; vive en Malasaña y compagina crónicas con proyectos de audio local.